Аннотация
к комплексной программе “Радуга”
Авторы: Т. Н. Доронова, Т. И. Гризик, С.Г. Якобсон, Е.В. Соловьева
«Радуга» — основная общеобразовательная программа дошкольного
образования, предназначенная для работы с детьми от 2 до 7 лет.
Важными преимуществами программы «Радуга» являются следующие:
1. «Радуга» — отечественная программа, отражающая реалии российской
культуры, созданная на основе отечественной общепсихологической теории
деятельности А. Н. Леонтьева и реализующая культурно-исторический
подход Л. С. Выготского.
2. «Радуга» — апробированная на практике надежная программа,
располагающая обширным многолетним опытом успешного достижения тех
целей, которые определены ФГОС.
3. «Радуга» — программа социализации ребенка дошкольного возраста, в
которой реализованы на практике идеи формирования комфортного
развивающего сообщества сверстников.
4. «Радуга» — развивающая программа нового поколения, реализующая
индивидуальный потенциал каждого воспитанника и обеспечивающая
системную подготовку ребенка к последующей ступени образования.
5. «Радуга» — программа, адресованная массовому детскому саду.
Программа «Радуга» представлена в обновленной, переработанной
авторами редакции. Сохранив содержательный стержень и гуманистическую
суть программы, расширив круг привлеченных к разработке методических
материалов специалистов, авторский коллектив реализует в этой новой
редакции как опыт успешного внедрения программы во всех регионах
Российской Федерации с 1989 г., так и изменившиеся реалии времени.

Авторский коллектив неизменно в курсе современных научных
достижений и новых разработок в области дошкольной психологии и
педагогики; постоянно следит за процессом реализации программы на
практике с последующим анализом достижений, а также выявлением возникающих проблем и вопросов; реагирует на изменения экономической и
социокультурной ситуации в обществе и системе дошкольного образования.
Это позволяет постоянно совершенствовать программу «Радуга»,
подтверждая ее актуальность, востребованность и эффективность.
Программа в целом направлена на формирование общей культуры, развитие
физических, интеллектуальных и личностных качеств растущего ребенка,
формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих
социальную успешность, сохранение и укрепление его здоровья.
Общий объем программы рассчитан в соответствии с возрастом детей,
основными направлениями их развития и включает время, отведенное на:
• образовательную деятельность, осуществляемую в процессе организации
различных видов детской деятельности (игровой, коммуникативной,
музыкально-художественной, чтения);
• образовательную деятельность, осуществляемую в ходе режимных
моментов;
• самостоятельную деятельность детей;
• взаимодействие с семьями воспитанников.
Программа задумана и реализована как:
• комплексная, т. е. охватывающая все основные стороны воспитания,
образования и развития детей в дошкольном возрасте;
• массовая, т. е. предназначенная для использования во всех регионах
России как в городских, так и в сельских детских садах, как в группах
полного дня, так и в группах, функционирующих на основе
кратковременного пребывания;
• личностно ориентированная система воспитания, образования и развития
детей, ассимилировавшая основные достижения российской педагогической
и психологической науки.
Программа направлена на достижение трех основных целей:
 сохранять
и
укреплять
здоровье
детей,
у них привычку к здоровому образу жизни;

формировать

 способствовать своевременному и полноценному психическому

развитию каждого ребенка;
 обеспечивать каждому ребенку возможность радостно и
содержательно прожить период дошкольного детства